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CEO da Apple diz que aprender programação é mais importante que aprender um segundo idioma

Ademilson RamosPor Ademilson Ramos17 de outubro de 2017Atualizado:17 de outubro de 2017
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CEO da Apple, Tim Cook
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O CEO da Apple, Tim Cook, expressou que aprender a programar é mais importante para estudantes do que escolher um segundo idioma. Cook fez a declaração para a mídia francesa Konbini durante uma reunião com o presidente francês, Emmanuel Macron.

“Se eu fosse um estudante francês e tivesse 10 anos, acho que seria mais importante para mim aprender a programar do que o inglês. Não estou dizendo às pessoas que não aprendam inglês de alguma forma – mas acho que você entende o que eu estou dizendo que esta é uma linguagem que você pode usar para se expressar a 7 bilhões de pessoas no mundo”, disse Cook na entrevista com Konbi ni.

Claro, essa afirmação pode ser fácil para o CEO de uma grande empresa de tecnologia. No entanto, as palavras de Cook são verdadeiras, especialmente quando se consideram tendências de emprego e salários. O site de pesquisa de emprego Glassdoor publicou recentemente um relatório que apoia as sugestões da Cook. O relatório observou que um terço dos empregos mais bem pagos no site exigia elementos de programação. Cook no entanto observou que os benefícios são mais do que salários mais elevados.

“É o idioma que todos precisam, e não apenas para os cientistas da computação. É para todos nós”, disse Cook.

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“A criatividade é o objetivo. A programação é apenas para permitir isso. A criatividade está no banco da frente, a tecnologia está no banco de trás. É uma espécie de mistura com ambos, que você pode fazer coisas tão poderosas”.

Uma tendência nos Estados Unidos e outras nações é que a programação não substitui a aprendizagem de outro idioma; ele é uma segunda língua.

“Eu acho que a oportunidade de dar às pessoas uma escolha [é importante]”, disse o senador Jeremy Ring, do estado da Flórida. Um projeto de lei está dando aos alunos da Flórida a escolha entre a língua estrangeira e as aulas de programação para fins de requisitos de admissão da universidade. “Eu acho que se você apenas vai dar dois anos [de linguagem] no ensino médio, você também pode fazer programação, porque acho que vai demorar mais do que dois anos de língua estrangeira”, completa o senador.

No entanto, nem todos estão a bordo da ideia. Vários senadores dos EUA concordam com educadores de línguas estrangeiras que os alunos não devem ter que escolher entre as aulas. Eles devem ser obrigados a cursar ambos. Srini Mandyam é CTO e co-fundador de um curso de programação para crianças. Ele disse que forçar as crianças a escolher é improdutivo.

“Muitos alunos não estão bem em álgebra, mas nunca discutimos eliminá-lo ou … dizer que a química agora é contada como uma classe da álgebra”, disse ele por e-mail para a US News. “Ensinamos a álgebra porque é importante e devemos ensinar línguas estrangeiras e programação pelo mesmo motivo”.

A própria língua estrangeira tem muitos benefícios para a aprendizagem. O bilinguismo geralmente leva a um maior desenvolvimento cognitivo, memória, resolução de problemas e inteligência geral. Muitos funcionários, tanto do governo como das empresas, dizem que ser monolíngue na expansão das economias é inútil mesmo com “línguas normais do business”.

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Ademilson Ramos
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Nascido no interior de Minas Gerais, foi seminarista em uma congregação francesa, mas viu que sua vocação é ser engenheiro. Graduado em Engenharia Eletrônica pela Universidade Federal de Itajubá - UNIFEI e MBA em Gerenciamento de Projetos pela Fundação Getulio Vargas - FGV. Criou o Engenharia é: exatamente às 11:28, no dia 2 de agosto de 2011. Você pode falar comigo pelo email: ademilson@engenhariae.com.br

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